文渊(高中版)2020，Issue(6) ：747.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1054

初中数学课题学习的教学策略

牛泉花
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：747.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1054
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初中数学课题学习的教学策略

牛泉花1
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作者信息

  • 1. 山西省晋中市左权县第二中学 山西 左权 032600
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摘要

随着义教初中新课程数学的改革,初中新课程数学在新教材中,新增了"课题学习"这一新的内容."课题学习"的出发点是"提供或引导学生提出一些结合生活经验的,具有挑战性研究课题,发展应用数学知识解决问题的意识和能力,进一步加深对相关数学知识的理解,认识数学知识之间的相关联系".因此,在实际的教学中,如何组织好这些内容的教学,同时在新教材的基础上,选择更多的内容,组织学生开展探究性学习,成为新时期中学数学教学中解决的关键问题.

关键词

课题学习/初中数学/教学作用/培养兴趣

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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