文渊(高中版)2020，Issue(6) ：764.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1078

如何让小学生真正成为数学课堂的主人

曾丽萍
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：764.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1078
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如何让小学生真正成为数学课堂的主人

曾丽萍1
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作者信息

  • 1. 广东省河源市龙川县老隆镇水贝小学 广东 河源 517300
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摘要

在数学课堂中,学生是非常重要的人物,学生只有积极主动地去学习,才能有效地提高自己的数学能力.在比较先进的理念中,教师应该用比较新颖的教学方式来引起学生的兴趣,让他们体会到学习的快乐,真正成为数学课堂的主人.本篇文章是在探究老师如何寻找教学方法,让学生走进数学课堂,体验数学,亲近数学,真正地感受到学习数学的好处,在学习中提高自己的效率,同时可以在很短时间里学习有用的知识,成为一个优秀的学习者.

关键词

小学数学/课堂/创新教学

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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