文渊(高中版)2020，Issue(6) ：766-767.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1081

青年教师核心素养体系培育研究

孟旭东
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：766-767.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1081
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青年教师核心素养体系培育研究

孟旭东1
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作者信息

  • 1. 南昌航空大学科技学院 江西 南昌 330034
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摘要

构建青年教师核心素养体系,有利于促进青年教师专业发展,有利于加强青年教师队伍建设,有利于提高教育教学水平,有利于促进中国特色社会主义事业蓬勃发展.本文给出了青年教师核心素养体系的结构要素主要包含政治素养、道德素养、教育素养和文化素养,它们之间相互影响、协调发展、有机统一,从四个方面阐述了促进青年教师核心素养体系培育的有效途径,从两个层面给出了培养青年教师核心素养体系培育的实践体会.

关键词

青年教师/结构要素/核心素养

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基金项目

江西省高校人文社会科学研究项目(JY19255)

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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