多维激发中学生物理学习兴趣策略探究

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中文摘要：物理学作为一门自然科学,在推动历史进步起到了别的学科不可取代的地位和作用,它促进历史的发展和人类的进步,它让人类从蛮荒时代、冷兵器时代迈向蒸汽机时代,接着在牛顿、爱因斯坦、霍金等物理巨人的努力下,让人类从地球奔向了月球,并向更远的宇宙深入探索奥秘和生命的痕迹,这些科学家在自然科学取得的伟大成就都与物理学息息相关.物理在人类发展史上留下的耀眼的光芒,但是目前物理学,尤其中学物理却让中学生学起来苦涩乏味,甚至有种物理难,难于上青天的感觉,文章提出激发物理学习兴趣的方法和措施,希望教学中运用这些建议和方法激发学生学习物理的兴趣,最终助力中华民族复兴梦的实现.

作者：

蒋召召、王紫阳、吴云飞、王洪涛

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作者单位：

佳木斯大学理学院黑龙江佳木斯 154007

佳木斯大学信息电子技术学院黑龙江佳木斯 154007

关键词：

中学物理学习兴趣影响因素探究

基金：

黑龙江省教育厅十二五规划课题佳木斯大学教育教学改革研究项目

项目编号：

GJC12150692020JY3-08

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1089

文渊(高中版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量1