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大学数学可视化教学的研究

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本文论述了大学数学可视化教学研究的意义,并从教学内容、教学方式、考核方式及教学资源建设等方面,阐述了大学数学教学可视化的措施,以达到更好培养创新应用型人才的目的.

曾丽华

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江西理工大学基础课教学部 江西 南昌 330013

可视化教学 大学数学 创新应用型

2017年江西省高等学校教学改革研究项目

JXJG-17-7-12

2020

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1121

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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