摘要
早在1925年,中国近现代教育家陈鹤琴先生在其所著的《儿童心理之研究》中,对游戏中所包含的美育因素和审美因素就进行过具体的研究.除了描述自己对孩子成长的观察,他在书中还把视线转向了国外,对众多国际游戏学说进行了深入的探查,进而提出了新颖的理念.陈鹤琴先生认为,游戏是一种自然的、充满兴趣的、活泼的运动,这对于儿童身体的成长是极为重要的;游戏的系统规则要求游戏玩家克己忠信、独立思考、共同作业、服从纪律、尊重他人等等,这些规则是游戏得以继续的保障,对儿童的素质培养是潜移默化的;游戏也可以让儿童"脑筋锐敏",同时游戏也是让人得到休息的灵丹.假使我们要培养儿童优秀的精神素质,适当的游戏是不可或缺的.
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