文渊(高中版)2020，Issue(6) ：856-857.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1194

初中班主任工作中融入积极心理学的有效方法

甄萌
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：856-857.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1194
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中班主任工作中融入积极心理学的有效方法

甄萌1
扫码查看

作者信息

  • 1. 齐河县第四中学 山东 德州 251100
  • 折叠

摘要

初中生处于身心的发展时期,在这个阶段,他们的人生观、价值观、世界观正在形成,也将影响他们的终身发展.班主任在初中管理工作中要关心学生的成长和发展,应用积极心理学引导学生形成健康、积极的心理品质.

关键词

初中班主任/积极心理学/融入方法

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文