文渊(高中版)2020，Issue(6) ：870-871.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1214

浅谈促使初中音乐教学有效性提高的几点策略

陈继春
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：870-871.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1214
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浅谈促使初中音乐教学有效性提高的几点策略

陈继春1
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作者信息

  • 1. 内蒙古巴彦淖尔市临河区第九中学 内蒙古 巴彦淖尔 015000
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摘要

音乐对于人的发展来说是意义重大的,对于陶冶学生的情操,提高学生的审美能力,并促使学生形成良好的三观等等,都有着积极的促进作用.但是因为音乐是一门副科,初中音乐教学的有效性还是不尽如人意的.为此,本文从"结合情境教学提高音乐课堂的趣味性""培养学生的音乐自主学习能力""加强对学生音乐学习的反馈和评价"三方面出发,对于如何有效开展初中音乐教学进行了探讨,希望能够为广大教师提供一定的参考.

关键词

初中音乐/趣味/自主/评价

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
被引量1
参考文献量1
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