文渊(高中版)2020，Issue(6) ：885.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1236

初中语文教学中传统文化的渗透途径分析

许凤萍
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：885.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1236
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初中语文教学中传统文化的渗透途径分析

许凤萍1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市会昌县西江中学 江西 赣州 342600
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摘要

在新课改的要求下,语文教学不仅要传授理论知识,更要承担起传承中古传统文化的重任.就初中语文教学来说,在日常教学中教师要不断进行中国传统文化的渗透,在中国传统文化中汲取精神力量,提高学生的人文素养.本文就初中语文教学的现状进行了分析,探讨了在语文教学中渗透中国传统文化的意义,重点研究了在初中语文教学中传统文化的渗透的策略与途径.

关键词

语文教学/传统文化/渗透

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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