文渊(高中版)2020，Issue(6) ：921.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1289

思维导图在小学英语阅读教学中的运用探究

郑赵丽
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：921.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1289
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

思维导图在小学英语阅读教学中的运用探究

郑赵丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 上饶市信州区秦峰中心小学 江西 上饶 334000
  • 折叠

摘要

随着教学改革的不断深人,英语教学的教学内容不断扩大,教学要求也不断提高.如何在有限的教学时间内优质高效地完成教学任务,提高课堂效率、扩大课堂容量是解决问题的关键.思维导图(MindMap)就是很好的教学手段,大大提高了课堂效率.基于此,对思维导图在小学英语阅读教学中的运用进行研究,仅供参考.

关键词

思维导图/小学英语阅读/运用

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文