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思维导图在小学英语阅读教学中的运用探究

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随着教学改革的不断深人,英语教学的教学内容不断扩大,教学要求也不断提高.如何在有限的教学时间内优质高效地完成教学任务,提高课堂效率、扩大课堂容量是解决问题的关键.思维导图(MindMap)就是很好的教学手段,大大提高了课堂效率.基于此,对思维导图在小学英语阅读教学中的运用进行研究,仅供参考.

郑赵丽

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上饶市信州区秦峰中心小学 江西 上饶 334000

思维导图 小学英语阅读 运用

2020

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1289

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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