文渊(高中版)2020，Issue(6) ：934.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1306

基于读写结合的初中语文作文教学的构建

穆瑞红
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：934.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1306
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基于读写结合的初中语文作文教学的构建

穆瑞红1
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作者信息

  • 1. 阳泉市教研科研中心 山西 阳泉 045000
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摘要

读写结合在初中语文教学中的运用,就是要将阅读与写作进行有效联系,鼓励学生将两者结合起来进行学习,相互补充和促进,从而实现共同提高,实现对学生的语文高效教学.基于此,本文章对基于读写结合的初中语文作文教学的构建进行探讨,以供相关从业人员参考.

关键词

初中语文/作文教学/读写结合

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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