文渊(高中版)2020，Issue(6) ：938.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1312

打造英语开放课堂提升学生自主学习能力

谢春美
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：938.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1312
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

打造英语开放课堂提升学生自主学习能力

谢春美1
扫码查看

作者信息

  • 1. 兴宁市田家炳学校 广东 兴宁 514500
  • 折叠

摘要

在中小学英语教学中打造开放课堂,可以转变英语教学中学生被动接受、"哑巴英语"的不理想现状,为课堂教学增添一些弹性.这与个性化引导目标相符,也有利于提升学生的自主学习能力.因此,在中小学英语教学中,教师需要认识到开放式课堂对学生自主能力的重要意义,并在针对性地提出引导策略的同时做进一步分析反思,从而满足创新型人才培养的目标.

关键词

自主学习/开放式课堂/能力培养/实践

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文