文渊(高中版)2020，Issue(6) ：941.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1317

刍议小学语文教学中如何培养学生的想像力

肖淑红
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：941.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1317
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刍议小学语文教学中如何培养学生的想像力

肖淑红1
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作者信息

  • 1. 江西省吉水县黄桥小学 江西 吉水 331607
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摘要

当前的小学语文教学是以教师为主要角色的,教师通过灌输式的教学方法展开识字教学,并让学生机械化的复习语文知识.虽然这种方法可以规范学生形成良好的课堂纪律和记忆能力,但是却无法提升学生的语文应用能力,不利于学生语文思维的形成.想像力的培养可以帮助学生打破思维定势,拓宽学生的思维视野,帮助学生塑造逻辑思维体系,符合新课程改革的教育理念.

关键词

小学语文/语文教学/想像力

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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