文渊(高中版)2020，Issue(6) ：950.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1330

基于新课程背景的优化高中化学实验教学的方法

范艾平
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：950.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1330
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基于新课程背景的优化高中化学实验教学的方法

范艾平1
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  • 1. 陕西省府谷县府谷中学 陕西 府谷 719400
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摘要

新课标给实验教学提出了全新的要求,要求教师要通过实验教学将学生的实践能力提高,让学生掌握基本的实验技能和方法.因此,教师必须对实验教学加以重视,但是教师应该怎么去优化实验教学呢?本文以高中化学实验教学为例,从问题情境、教学情境、实验报告三个方面入手,阐述了基于新课程背景的优化高中化学实验教学的方法.

关键词

高中/化学实验教学/策略/探讨

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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