文渊(高中版)2020，Issue(6) ：965.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1353

初中化学课堂教学中如何进行有效的问题设计

李冬梅
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：965.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1353
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中化学课堂教学中如何进行有效的问题设计

李冬梅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 赤峰市喀喇沁旗锦山蒙古族中学 内蒙古 赤峰 024400
  • 折叠

摘要

在新课程改革的背景下,国家对教师课堂教学的有效性提出了更高的要求,教师也一直在探索提高课堂教学有效性的方法.课堂上提出问题不仅可以增强教师与学生间的互动,拉近教师与学生之间的距离,还可以提高学生的学习效率,那么如何进行有效的问题设计是教师需要深入研究的问题.

关键词

初中化学/课堂教学/问题设计/有效性

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文