文渊(高中版)2020，Issue(6) ：971.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1362

STEAM教育理念在鲁教版初中化学教材中的体现分析

刘芳
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：971.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1362
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

STEAM教育理念在鲁教版初中化学教材中的体现分析

刘芳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 青岛大学 山东 青岛 266071
  • 折叠

摘要

STEAM教育是将科学知识、技术工具、工程蓝图、人文艺术以及数学思维这五个领域内容进行整合教学的教育理念,本文分别阐述了STEAM中科学、技术、工程、艺术和数学的含义,借此分析STEAM教育涉及的五个学习领域在初中化学中的体现.

关键词

STEAM教育/初中化学/教材分析

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文