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STEAM教育理念在鲁教版初中化学教材中的体现分析
STEAM教育理念在鲁教版初中化学教材中的体现分析
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中文摘要：
STEAM教育是将科学知识、技术工具、工程蓝图、人文艺术以及数学思维这五个领域内容进行整合教学的教育理念,本文分别阐述了STEAM中科学、技术、工程、艺术和数学的含义,借此分析STEAM教育涉及的五个学习领域在初中化学中的体现.
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作者：
刘芳
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作者单位：
青岛大学 山东 青岛 266071
关键词：
STEAM教育
初中化学
教材分析
出版年：
2020
DOI：
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1362
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
1
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