文渊(高中版)2020，Issue(6) ：980-981.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1376

初中地理教学中如何从图像材料中有效获取和解读地理信息

冉敏
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：980-981.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1376
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初中地理教学中如何从图像材料中有效获取和解读地理信息

冉敏1
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  • 1. 贵州省松桃苗族自治县第八中学 贵州 松桃 554100
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摘要

在教育改革背景下,教育的内容变得更加具体,与时俱进的教学模式是教育发展的主要方向,提高教学实效性是教学改革的重要目的之一.初中地理是初中教学科目的重要组成部分之一,图像材料对于提高学习效果有着显著的促进作用.本文就初中地理教学中如何从图像材料中有效获取和解读地理信息进行探析.

关键词

初中地理/图像解读/教学方向/教学模式

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量4
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