文渊(高中版)2020，Issue(6) ：982-983.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1379

探讨如何在高中英语教学中运用快乐教学法

孙美玲
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：982-983.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1379
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探讨如何在高中英语教学中运用快乐教学法

孙美玲1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省哈尔滨市第一中学校 黑龙江 哈尔滨 150010
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摘要

随着我国综合国力的迅速提升以及经济和科技的迅速发展,我国与国外的联系越来越紧密,英语也就变得越来越重要.虽然在小学、甚至是幼儿阶段就开设了英语课程,但是由家长以及学生的不重视,从而导致学生在小学、初中几乎没掌握扎实的英语知识,而到了高中阶段,由于面临着高考,学生开始主动学习英语,由于基础知识的不扎实、教师的教学方式落后,课堂学习氛围较差,学生无心于学习.为了解决这一问题,专家学者对其进行了深入的研究,发展在高中英语教学中运用快乐教学法将能够改善这一问题.

关键词

高中英语/快乐教学法/教学方式

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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