文渊(高中版)2020，Issue(6) ：986-987.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1385

谈如何提高小学农村作文水平

王瑶
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：986-987.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1385
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谈如何提高小学农村作文水平

王瑶1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市信州区秦峰镇黑牡丹希望小学 江西 上饶 334000
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摘要

随着我国素质教育的不断发展,教育行业对小学语文教学也提出了新的要求.作文是高段语文教学的核心内容,而小学阶段是学生学习和成长的关键阶段,也是学生写作发展的重要时期,良好的写作能力的培养,可以为学生今后的写作打下坚实的基础.但从目前的情况来看,小学生的写作水平普遍较低,而小学语文作文教学并未起到良好的教学效果.小学语文教师应不断改进作文教学方法,全面培养学生的写作兴趣,丰富学生的写作能力,从而有效提升小学语文作文教学的质量和效果.本文将探讨如何提高小学农村作文水平,以供参考.

关键词

农村小学/作文教学/水平/策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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