文渊(高中版)2020，Issue(6) ：989.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1389

交互式电子白板在小学数学教学情境创设中的应用分析

熊尚呈
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：989.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1389
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交互式电子白板在小学数学教学情境创设中的应用分析

熊尚呈1
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  • 1. 江西省宜春市樟树阁山中心小学 江西 宜春 331205
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摘要

教育是改变人类认知的主要途径,同时也是推动人类社会发展的重要动力,所以我国始终对教育发展保持着较高重视度.现阶段,在新课改大力实施的背景下,教育部门针对小学教学方式采取了相应的改革和创新,以此提高我国小学教育的质量和效率.其中,在小学数学教学中,逐渐形成了以交互式电子白板为基础的教学模式,主要是运用电子白板的诸多优势,提升小学数学教学的效率和质量.本文就交互式电子白板在小学数学教学情境创设中的应用,展开了实践研究,希望可以为提升小学数学教学质量提供些许帮助.

关键词

小学数学教学/情境创设/交互式电子白板

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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