首页|论小学语文趣味教学

论小学语文趣味教学

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
很多学生认为语文学科是一门比较难的学科,因为它不仅涉及的方面非常广,而且也非常深奥,还有一些学生认为学语文学习枯燥无趣,所以在课上不积极踊跃的表现,课堂氛围变得低沉,让学生的整个学习效率都不是很高.如何能够让课堂氛围变得活跃起来,让学生从小学阶段就能够养成对语文的兴趣,是当前教师需要重点探索的.因此,教师要在小学语文教学过程中开展趣味教学,激发学生的积极性,这样才能够更好地去适应小学语文的发展,本文将从教育学生有趣的识字、让学生有趣的阅读、让学生有趣的写作三方面来探索小学语文趣味教学的方法.

曾欢

展开 >

江西省吉安市吉安县固江镇固江中心幼儿园 江西 吉安 343100

小学语文 趣味教学 方法

2020

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1400

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
  • 2