文渊(高中版)2020，Issue(6) ：999.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1404

新课标背景下初中语文高效课堂的构建分析

张琳
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：999.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1404
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新课标背景下初中语文高效课堂的构建分析

张琳1
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作者信息

  • 1. 新疆生产建设兵团第一师阿拉尔中学 新疆 阿拉尔 843300
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摘要

新课改之后,新课标对教师授课提出了更具体的要求,教师在革新理念的基础上组织多种形式的教学活动,提高班级学生对教材内容进行阅读与运用的能力.语文教师需要立足多种方式构建高效课堂,调动初中生探索与情感理解能力的同时强化知识讲解的效率,利于推动高效课堂的构建.立足传统模式的弊端,教师应该在新课标革新教学理念与活动的落实方式,引导初中生对知识点进行思考与内部吸收.所以分析构建高效课堂的策略,希望能在革新教学策略的基础上强化初中生对知识点的认识与运用能力,更加重视对于语文教学在实际生活中的通用.

关键词

语文教师/高效课堂/教学理念/初中学生/情感观念

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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