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浅谈提高高中化学教学有效性的途径
浅谈提高高中化学教学有效性的途径
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中文摘要：
化学学科的有效性既能够完成既定的化学教学目标,又能够满足学生发展的要求,是教学过程中教学社会价值以及学生个体价值的双重体现.如何提高高中化学教学的有效性是困扰众多教育者的一个问题,本文就围绕提高高中化学教学有效性的途径展开探讨,致力于高中化学高效课堂的创设.
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作者：
赵秀美
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作者单位：
平原县第一中学 山东 平原 253100
关键词：
高中化学
课堂教学
有效性
效率
出版年：
2020
DOI：
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1405
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
2
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