文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1007.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1416

践行生本教育思想,让小学数学教学课堂充满色彩

黄豫珍
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1007.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1416
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践行生本教育思想,让小学数学教学课堂充满色彩

黄豫珍1
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  • 1. 新疆生产建设兵团第一师阿拉尔中学 新疆 阿拉尔 843300
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摘要

在小学让数学课更加有趣、新颖,是目前作为数学教师需要重点思考和关注的问题之一,也是促使课程实现素质课改的前提基础.在授课的过程中教师需要从思想观念方面做出调整,加强生本思想有效贯彻,并在此基础上对具体的活动举措进行有效的革新.下面主要围绕基于生本思想的数学课规范构建展开合理的分析.

关键词

生本思想/小学数学/课堂教学

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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