文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1009.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1419

高中数学概念教学中培养学生核心素养的实践

刘勇
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1009.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1419
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高中数学概念教学中培养学生核心素养的实践

刘勇1
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作者信息

  • 1. 霍城县江苏中学 新疆 霍城 835200
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摘要

高中教育中,数学是非常基础的课程,其涵盖非常多的思维方法和知识概念,是学生核心素养培养重要途径.所以教师有必要做好教学内容整合,创建全面教育体系,引导学生深入文章学习过程,增强学生文本内容理解,为后续的学习奠定根基.概念是数学中最为重要的讲解部分和知识点,是十分重要的内容.教师需要采取行之有效的教学方法引导学生,让学生能够灵活使用知识,明确教学方向、任务与目标,增强学生专业素养与知识使用能力.

关键词

高中数学/概念教学/核心素养

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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