摘要
古诗词是小学语文教学中重要的组成部分,能够渲染小学生古典文化的素养,以及更加深入的了解中国文化传统的精髓.古诗词的表现形式都是以优美生动比喻手法,寓意比较有哲理的语句,还富有伟大情怀的诗句形式出现的,这样的文学载体很受小学生的青睐.而"素读"本身就是一种以原始的心态去靠近文本内容的教学手法,通俗的说就是返璞归真的教学方式,抛去心中的杂念,纯粹的读,引导小学生自由的阅读,让他们身邻其境的沉浸于阅读中.这样的教学方法可以培养小学生的想象力,思维能力,记忆能力等,无疑是最符合古诗词的教学手段,以及用最真实的,最淳朴的方式去感受古诗词中的人文气息.
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