摘要
在初中教育阶段中物理是一门非常重要的基础性自然学科,对提高学生物理知识和实践能力具有重要意义.但是由于受到中考和传统教学模式的影响,导致初中物理教学以知识传授为主,忽视了物理学科的实践性特征,不利于学生学科学习能力和学科素养的提升.实验教学法是一种以理论知识为基础,以学生的兴趣爱好为中心,在提高学生的学习效率和教学效率上具有重要作用,可有效提高学生的学习主观能动性,培养并提高物理学科核心素养.本文以初中物理教学为例,重点分析实验教学法的作用以及在初中物理课堂教学中有效运用提出具体的策略,供广大初中物理教师借鉴与参考.
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