国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
探究性学习在高中数学教学中的渗透运用
探究性学习在高中数学教学中的渗透运用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
高中阶段是学生学习的重要阶段,是学生人生的第二个转折点.第一个转折点是在初中升高中的阶段,而第二个转折点便是在高中升大学的阶段.数学是一门逻辑思维很强的课程.因此,教师在高中数学教学中,要培养学生的创新思维能力及创新思维模式.高中数学的探究性学习对学生非常重要.基于此,本文针对探究性学习在高中数学教学中的渗透运用进行探讨分析,以供参考.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
陈相宏
展开 >
作者单位:
广西岑溪市第三中学 广西 岑溪 543200
关键词:
探究性学习
高中数学
教学运用
出版年:
2020
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1444
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(6)
参考文献量
2