在初中教育阶段,英语是一门非常重要的学科,具有较强的语言性和应用性,然而其内容复杂、丰富,学生在学习时极易产生一定的抵触情绪.为了缓解课堂教学中学生学习热情不浓这一问题,教师则需要从不同环节着手积极促进教学创新,以此提升教学效率,为初中英语高效课堂的构建打下良好的基础.高效课堂的实现绝非易事,教师必须积极突破传统教学理念的限制,在充分尊重学生主性的同时,促进教学改革的落实,以此提升教学效率.以下,笔者将从构建初中英语高效课堂的具体需求出发,积极探究如何在不同教学环节中注入鲜活动力,使初中英语课堂教学由原本的乏味无趣,转变的灵动多彩、趣味盎然.
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