随着时代不断发展,新课改逐步落实,整个社会对于高中生们的综合素养的要求越来越高,传统的高中生物教学策略已经满足不了现代高中生们的需求.社会广大人民对高中生们的期许难以得到满足,高中生们生物学科的学习势必要随着教育环境的改善不断优化,新课改也根据这些现状和学生们未来可能的发展需求提出了教学目标,指明了教学改革的方向和必要.作为高中生物教师的一员,随着教学实践与时代的发展不断总结经验,反思自身的教学方式,提出了高中生物在教学过程中可以付诸实践的一些策略,希望对于广大从业者可以提供教学经验上的一些帮助.
NETL
NSTL
万方数据
