文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1032-1033.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1453

培养特殊学生学习数学兴趣的研究

李伟华
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1032-1033.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1453
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培养特殊学生学习数学兴趣的研究

李伟华1
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作者信息

  • 1. 吉林省镇赉县特殊教育学校 吉林 白城 137300
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摘要

数学是一门逻辑性非常强的学科.小学生由于受到年龄局限,对知识的领悟力不强,因而在接触之初,对于数学中的符号、概念等无法理解,从而产生畏惧心理,对学习数学失去兴趣.那么,怎样才能让小学生发自内心地爱上数学,当他们遇到难题时能有迎难而上的精神,是小学数学教学中非常值得研究的一个问题.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对培养特殊学生学习数学兴趣的研究提出了一些建议,仅供参考.

关键词

培养特殊学生/学习数学兴趣/研究

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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