文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1034.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1455

探究小学语文三年级如何有效预习的方法

利翠
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1034.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1455
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

探究小学语文三年级如何有效预习的方法

利翠1
扫码查看

作者信息

  • 1. 红谷教育集团绿茵路校区 江西 南昌 330000
  • 折叠

摘要

小学语文三年级的教学阶段对于教师与学生而言都是非常重要的一个阶段,有着承上启下的作用.那么在这个阶段的教学中,如何能够提高学生在语文学习课前预习的质量以及效率显得尤为的重要,一个有效的课前预习不仅能够帮助学生减轻课堂学习的压力,更是能够提高对知识理解、消化的能力.以下则是对小学语文三年级如何有效预习的探究.

关键词

小学语文/三年级教学/课前预习/方法策略

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文