文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1036.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1458

小学数学课堂小组合作学习存在的问题及对策探究

马金鹏
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1036.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1458
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小学数学课堂小组合作学习存在的问题及对策探究

马金鹏1
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  • 1. 玉树州红旗学校 青海 玉树 815000
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摘要

小组合作学习是现代教育提倡的一种新型学习方式,是基础教育课程改革所倡导的一种很有意义的学习方法.组织有效的小组合作学习能提升课堂学习氛围,有利于学生间相互交流,相互学习,帮助学生养成良好的学习习惯,提升学生自身学习能力.本文结合自己的教学实践对小学数学课堂合作学习存在的问题与对策做出分析.

关键词

小学数学/小组合作学习/存在问题/对策

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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