文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1037.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1460

对提高初中数学课堂教学有效性策略的研究

饶印花
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1037.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1460
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对提高初中数学课堂教学有效性策略的研究

饶印花1
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作者信息

  • 1. 江西省樟树市经楼中学 江西 樟树 331209
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摘要

应当今时代素质教育的要求,对教师、学生以及家长都提高了要求,而初中阶段的学生处于思维能力迅速发展及分化的重要阶段.这个时期的学生正需要习得大量的数学技能和知识,在课堂教学中实施有效性策略,在课堂上给予学生充分的表达机会,让学生真正地参与到课堂教学中来,才可以最大化地激发学生的学习兴趣,最大化地发挥学生的自主学习能力.就个人经历和教学经验,对提高初中数学课堂教学有效性策略的研究进行论述.

关键词

初中数学/课堂教学/有效性

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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