文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1044.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1470

小学语文"先学后教,以学定教"的高效课堂模式探究

薛睿芝
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1044.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1470
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小学语文"先学后教,以学定教"的高效课堂模式探究

薛睿芝1
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  • 1. 山东省泰安市宁阳县鹤山镇赵庄小学 山东 泰安 271400
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摘要

随着社会的快速发展与教育的不断深化改革,小学语文成了义务教育基础阶段的重要教育教学部分.在小学语文的教育教学过程中,教师的教学方法与课堂教学模式对学生的学习效率与未来的发展都具有重大的影响.因此,小学语文课堂的高效教学模式成了当下小学教育的重点探究工作.小学高年级的学生语文知识的难度逐渐增大,同时由于即将面临小升初的关键考试,学生的学习效率与知识的掌握程度成了当下教学的主要目标.本文将通过对小学高年级语文课堂教学效率的提高方式进行创新探究,从而为小学语文的课堂教学提供理论依据.

关键词

小学语文/课堂教学/高效性

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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