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文渊(高中版)
2020,
Issue
(6) :
1079.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1518
浅谈如何培养学生学习物理的兴趣
夏桂霞
文渊(高中版)
2020,
Issue
(6) :
1079.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1518
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浅谈如何培养学生学习物理的兴趣
夏桂霞
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作者信息
1.
山东省平原县第五中学 山东 平原 253100
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摘要
兴趣是学生学习的"源动力".文章从"开场白"的设计;物理情景的引入;"探究式"学习模式的推广;实验课的开展;情感教育的渗透;语言的幽默性等六个方面阐述了物理学习兴趣的培养.
关键词
探究
/
实验
/
幽默
/
兴趣
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出版年
2020
文渊(高中版)
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