文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1082-1083.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1523

浅谈幼儿园同伴交往能力的培养策略

张菊菊
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1082-1083.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1523
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浅谈幼儿园同伴交往能力的培养策略

张菊菊1
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作者信息

  • 1. 贵州省安顺市西秀区轿子山镇幼儿园 贵州 安顺 561000
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摘要

幼儿期是学习和培养交往能力的重要阶段,在幼儿交往活动中,教师需要运用多元教学手段引导幼儿体验与同伴交往中产生的乐趣,培养幼儿的交往能力.教师在幼儿的教学过程中,给幼儿提供宽松愉快的游戏环境,让幼儿积极参与其中,在实践中培养幼儿的交往能力.

关键词

幼儿园/同伴交完能力/培养策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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