文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1084.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1525

拨动每一个生命的"琴弦"

张伟
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1084.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1525
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拨动每一个生命的"琴弦"

张伟1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市觅渡桥小学 江苏 常州 213000
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摘要

我们的教育对象是一个具体的、现实的、活生生的生命个体,有着自己的学习方面的需要和追求、人格和自由.在小学英语主题单元教学,教师应以另一只眼看待学生,应该面向每个生命个体,成为一种生命化的教育----从生命的高度,使单元目标、单元内容、单元实施和评价都体现生命的特质和发展要求,真正以人的全面、健康发展为起点,引导学生不断超越.这样,我们的小学英语主题单元才能拨动每一位学生生命的"琴弦",走进他们的内心世界,成为促成学生生命发展的不可缺少的因素.

关键词

小学英语/主题单元/教学

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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