文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1125.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1581

新课改环境下小学语文教学中关于德育渗透的思考

刘四青
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1125.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1581
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新课改环境下小学语文教学中关于德育渗透的思考

刘四青1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南省永州市东安县大盛镇中心小学 湖南 永州 425900
  • 折叠

摘要

自教育体制全面改革以来,德育便成为新课改的关键词之一.怎样在教学过程中渗透德育思想是亟待解决的问题.首先考虑到的就是小学生阶段的渗透,因为小学这个时间是最容易开启德育思想渗透的阶段.根据大量的数据证明语文教育渗透思想是实现思想政治工作的阵地.根据德育的要求,在小学语文的教学中渗透德育是必不可少的.

关键词

小学语文/爱国/德育渗透

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文