文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1135.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1595

落实综合管理,提升高中班主任德育水平

周武海
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1135.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1595
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

落实综合管理,提升高中班主任德育水平

周武海1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖北省咸丰县第一中学 湖北 恩施土家族苗族自治州 445600
  • 折叠

摘要

高中是决定学生未来人生道路方向的关键性时期,需要教师在强调学生智力教育的同时,能够为其构建良好的德育文化环境,从而使之有效影响学生的高中思想道德认知状态.所以,这便需要班主任教师能够设计综合性的德育教学丰富,借以全面优化学生的道德认知,使其可以全面提升高中学生的思想品德以及行为素质.通过教师为学生们设计富有成效的高中德育教学措施,可以使学生的思想认知更为深刻,切实提升其整体性道德品质.

关键词

高中/班主任/综合管理/提升/德育水平

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文