摘要
小学班主任的管理工作是小学教学工作的重中之重,与小学生的学习情况有着直接的联系.小学是学生身心发展的起步阶段,对学生以后的学习成长有着非常重要的影响.在新课改的要求下,班主任的管理工作要一切以学生为中心,在学习上根据学生实际的发展状况为他们制定合理的学习计划,挖掘他们的潜力和天赋,使他们成为更加优秀的人.在生活中,班主任尊重关爱学生,和他们加强沟通交流,解决他们的生活烦恼,为他们构建一个良好的学习环境.立足于实践,笔者认为班主任可以从"制定学习计划""学生全面发展""师生和谐关系"和"制定班级制度"四个方面入手来践行以人为本的管理理念.
NETL
NSTL
万方数据