文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1150.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1617

色彩教学在小学美术教学中的开展

赖娟琴
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1150.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1617
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

色彩教学在小学美术教学中的开展

赖娟琴1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省龙南市思源实验学校 江西 龙南 341799
  • 折叠

摘要

色彩是美术中的重要内容,很多教师在开展美术教学的时候会认为小学生的年纪太小,然后让学生去模仿绘画,或者直接让学生任意绘画.在这样的课堂教学中,学生会根据自己的喜好去选择颜色、应用颜色.这样导致的后果就是学生画出来的画色彩过于单一.想要有效地解决这一问题,教师就需要将色彩教学正规化.那么教师应该如何开展色彩教学呢?本文从感官感应、表演感应、诗歌感应三个方面入手,阐述了色彩教学在小学美术教学中的开展.

关键词

小学/美术/色彩教学

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文