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小学体育趣味教学的研究

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在新时代教育背景下,学生的综合能力培养是非常重要的,体育作为一门运动类学科,良好的体育教学可以有效的缓解学生的学习压力,提高学生的运动能力和身体素质.小学阶段正是学生身体发育的关键时期,为了提高学生的学习效率,激发学生的自主学习意识,教师需要根据学生的学习特点,构建学生喜爱的体育教学课堂,为学生的健康成长助力.

邢进

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吉林省第二实验学校 吉林 长春 130000

小学体育 趣味教学 教学探讨

2020

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1635

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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