文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1165.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1640

咬字吐字在初中音乐歌唱教学中的培养训练策略

赵稳
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1165.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1640
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

咬字吐字在初中音乐歌唱教学中的培养训练策略

赵稳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省沧州市南皮县第二中学 河北 沧州 061500
  • 折叠

摘要

音乐是语言的另外一种表现形式,歌唱是集旋律与文字于一体的一种音乐艺术,作为一位成功的歌唱家,必须做到在歌唱中咬字清晰,将歌曲中的每一个字的音节都十分清晰的表现出来,在歌唱中,能否将歌曲中的歌词字正腔圆演唱出来直接影响一首音乐作品的好坏,影响演唱者能否引导听众进入将歌曲中所描绘的情境中,感受创作者创作背后的故事,能否引起听众的共鸣.本文笔者将分别对咬字吐字在歌唱中的重要性以及咬字吐字在歌唱中的训练方法进行论述.

关键词

声乐教学/咬字吐字/重要性/训练方法

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文