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小学科学以信息技术实现有效指导的方式方法

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随着具有科学素养的新型人才缺口越来越大,科学教育也就随之受到了广泛关注,而小学科学教师则应该充分利用信息技术来打造有效课堂,切实发散学生的科学思维,有序提升学生的科学认知能力.本文将结合笔者对信息技术这一辅助教学手段的认识,结合科学实践探索,来介绍如何才能利用信息技术提高科学教学效率.

狄文波

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山东省烟台经济技术开发区第五小学 山东 烟台 264010

小学科学 信息技术 整合方式

2020

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1646

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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