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如何在初中数学教学中巧用现代信息技术

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初中数学作为一门基础学科,部分内容复杂且抽象,教师采取传统方法教学事倍功半,效果不佳.而在教育信息化背景下,教师可巧用信息化技术设计课堂教学,将抽象、复杂的数学知识生动化,学生在数学学习体验上能更为直观、形象,可以收到事半功倍的教学效果,能有效促进信息技术与数学教学深度融合.

徐家伟

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江西省九江市都昌县勤工俭学办公室 江西 九江 332600

初中数学 信息技术 应用

2020

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1660

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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