文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1190.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1677

提高小学语文阅读教学有效性策略的研究

韩欢欢
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1190.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1677
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

提高小学语文阅读教学有效性策略的研究

韩欢欢1
扫码查看

作者信息

  • 1. 环县环城镇十八里小学 甘肃 庆阳 745000
  • 折叠

摘要

语文是无论如何都要去积累的,语文积累过程是非常重要的,每一个板块的学习都需要学生有良好的积累过程.学生只有养成良好的语文学习和阅读的习惯,才可以将自己的学习效率提高上去,只有学生将自己的学习效率提高上去,老师教授的知识才可以有效率的传授给学生,这样的过程才是高效的语文学习,所以老师必须要用更好的方式帮助学生提高自己的语文学习效率.

关键词

小学语文/阅读教学/有效性策略

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文