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初中语文阅读教学中批判性思维的培养路径分析
初中语文阅读教学中批判性思维的培养路径分析
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中文摘要:
在新课改革政策的实施下,语文教学占据了极为重要的地位,对学生的语文素养要求也愈发严格.在传统语文课堂中,往往是教师占主导地位,引领学生学习,忽略学生的主体地位,这种教学方式影响了学生的创造力,批判性思维得不到发展.因此,相关教育工作者应立足于语文阅读教学,采取行之有效的措施,从而不断培养学生的批判性思维.
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作者:
李萍
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作者单位:
连云港市新海实验中学 江苏 连云港 222000
关键词:
语文阅读
批判性思维
措施
出版年:
2020
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1681
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(6)
参考文献量
1