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高中英语写作教学对策研究
高中英语写作教学对策研究
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中文摘要:
写作是对学生语言学习的一种综合考察,要求学生要具备对于知识的灵活运用能力,以及较强的逻辑组织能力.在英语教学中,写作一直以来都是教学的薄弱之处,自然也是新课改的重要改革目标.在这一时代形势下,我们要改革写作训练的方法,在平日里加强对学生的写作能力训练.本文结合自身的教学经验对这一课题提出了几点自己的看法,希望可以对相关人士以启迪.
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作者:
周婷婷
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作者单位:
山东省庆云县第一中学 山东 庆云 253700
关键词:
高中英语
写作
有效
教学
出版年:
2020
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1705
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(6)
参考文献量
1