文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1208-1209.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1705

高中英语写作教学对策研究

周婷婷
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1208-1209.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1705
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高中英语写作教学对策研究

周婷婷1
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作者信息

  • 1. 山东省庆云县第一中学 山东 庆云 253700
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摘要

写作是对学生语言学习的一种综合考察,要求学生要具备对于知识的灵活运用能力,以及较强的逻辑组织能力.在英语教学中,写作一直以来都是教学的薄弱之处,自然也是新课改的重要改革目标.在这一时代形势下,我们要改革写作训练的方法,在平日里加强对学生的写作能力训练.本文结合自身的教学经验对这一课题提出了几点自己的看法,希望可以对相关人士以启迪.

关键词

高中英语/写作/有效/教学

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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