文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1216-1217.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1716

刍议如何在小学三年级数学教学中培养学生的数学品质

陈昆明
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1216-1217.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1716
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刍议如何在小学三年级数学教学中培养学生的数学品质

陈昆明1
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  • 1. 福建省宁德市蕉城区飞鸾中心小学 福建 宁德 352102
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摘要

数学课程不论是在小学、初中还是高中教育都是非常重要的一部分.小学三年级数学课程的教学不仅和学生未来升学有着密切的关系,还对于培养学生的思维能力和逻辑能力有着非常重要的作用.所以,在小学阶段一定要加倍重视培养小学生的数学品质.三年级对于学生来说是十分重要的一个阶段,是培养小学生数学品质的关键阶段.在此篇文章中,我主要研究的是该怎样有效地培养小学生的数学品质,我所提出的建议希望对于培养小学生数学品质有一定的帮助.

关键词

小学教育/三年级数学/课程教学/数学品质

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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